闭关修炼指南第6期

闭关修炼指南学科负责人及相关教师要更注(😱)重“量体裁衣”，创(chuang)新探(🤕)索教学和培养模式，通过一(yi)系列(👘)个性化指导、阅读、作品讨论、采风(⏯)等，提高学生(sheng)的写作(zuo)能力，使他们既(ji)能博采众长，又能彰显个人特质。

这(zhe)个老矿区顺利摆脱了(👔)对煤炭的依赖，产业(🎌)结构实现了从单一到(dao)多元。

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