主簿王修IP属地:吉林·白山 发布于11分钟前
伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之间口传心授(shou)的传承模式显得单一,社会力量尤其是(shi)教育界的力量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进(jin)校园(yuan)、带进(jin)课堂,有(you)的高校聘请非遗传承人担(🎳)任特聘教(jiao)授、成立非遗研(🐕)究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小(xiao)学、幼儿园也将非遗技艺融(rong)入艺术(😺)(shu)课程和学前教育(🍔)体系,让学生在青少幼(you)不同(🎄)阶段都能处于中(📰)华优秀传统文化的滋养之中(📞)。 如今,“见人(🎡)见物(wu)见生活”理念已成为非遗传(⛎)承发展的共识。