黄金瞳第43集

黄金瞳“无论是文化出海、音乐(🍧)出海,还是游戏音乐出海,核心就是能不能(neng)产生文(wen)化共鸣。

在《音乐·诗经》巡演中，我(🤳)会先登台给音(yin)乐会“热场”：“小时候我学过(guo)很多乐器(qi)，为什么(me)后来选择弹琵琶(pa)呢？是受诗(shi)人白居易的影响，因为他写了一首诗(🤝)，叫(jiao)《琵琶行》，他都(🐳)说琵琶‘行’了……”现场气氛(📻)瞬间被点燃，拉近了不同年龄层观众(😲)和民乐、传统文化的距离。 我们趁热打铁，给观(🐺)众(♊)普及四弦和五弦的知识(🏫)，演绎敦(dun)煌(🆘)壁画“反弹琵琶”和唐诗“犹抱琵琶半遮面”的典故，接连演奏10多种乐器。

黄金瞳年月日，文章刊发在网(wang)易人间工作室公众号上，打动众多网友，大家(jia)纷纷留言(🚇)希望能把(🔠)这个故事拍成电影。

伴随着非遗技艺的生活化、大众化，以往仅在师徒之间口传心(xin)授的(de)传(👌)承模式显得(de)单一，社会力量(🔌)尤其是教育界的力量在现代(🌽)非遗的传承发展过程中扮演日(♎)益重要(yao)的角色(🎸)。 当(dang)前，不(bu)少学校将非遗引进校园、带进(🐖)课堂，有的高校聘请非遗传承人(🖼)担任(ren)特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项(🤜)目、开设非遗选修课程，有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融(rong)入(🔇)艺术课(💻)程和学前教育(🌠)(yu)体系，让学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋(zi)养之中。 如今(jin)，“见人见物见生(sheng)活”理念已成为非遗传承发展的共识。

黄金瞳目前，我们利用人工智(zhi)能(neng)技术，可实现配音流程的(🙀)全自动化。 后(👮)期制作向来是影视制作中耗时耗力的(de)环节，我们在视频(🖇)剪辑时采(cai)用智能镜头分类、自动拆条、片(🛹)段标引、智(🤶)能字幕、一键(🤮)调色等方法，可让人工智能“剪刀手”代劳80%的粗剪(jian)工(😘)作。 6分(🤶)钟时长的影片粗剪仅需(xu)20分钟，是(shi)传统手工剪辑速度的5倍。