我要秃头IP属地:新疆·博尔塔拉 发布于14分钟前
生活伊始伴随着非遗技(🥅)艺的生活化、(🤗)大众(zhong)化,以往仅在师徒之间(🚦)口传心授的传承模(mo)式显(🔨)(xian)得单一,社会力(⛄)量尤其是(shi)教育界的力量在现代非遗(yi)的传承(💕)发展过程中扮演(📀)日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高(🚇)校聘(pin)请非遗(🤓)传承人担(dan)任(🌩)(ren)特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也(ye)将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系,让学生在青少幼不同阶段都能处于(yu)中华(hua)优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见(🕍)人(ren)见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。