总柔情IP属地:湖南·怀化 发布于40分钟前
伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之间口传心授的传承模式显得单一,社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗(yi)的(👻)传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有(you)的高校聘请非遗传承人(🔯)担任特聘教(jiao)授(🎒)、成立非遗研究基地(di)、开展非遗研培项目(mu)、开(kai)设非遗选修课程,有的(🎉)中小学、幼儿(🐖)园也将非遗技(🦇)艺融入艺术(shu)课程和学前教(jiao)育体(ti)系,让学生在青少幼不同阶(😇)段都(🌰)能处于中华优秀传统(tong)文化(hua)的滋养之中。 如(🏸)今,“见人(🖐)见物见生(👸)活”理念已成为非遗传承发展的共识(🛂)。